畢業班服很可能成為大家最后一次集體穿班服的機會。所以畢業班服的設計也顯得尤為重要。

畢業班服設計思路：

　　畢業班服很可能成為大家最后一次集體穿班服的機會。所以畢業班服的設計也顯得尤為重要。畢業對于每位同學來說都顯得意義非凡，因此畢業班服設計也有別于普通班服的圖案設計。畢業班服的設計應該更強調原創性和價值性。可能原創的班服圖案設計并沒有那些模板來的那么完美，但是因為它是同學們自己設計的，所以它的價值更能匹配畢業班服。對于畢業班服設計而言應該更注重它表達的含義，在這個前提下盡量設計的美觀一些。

　　而畢業班服圖案設計的素材來源可以有很多，老師、學校、同學或是一個集體合照、一次比賽都可以化為同學們畢業班服上的圖案。
 

　　如果實在沒有原創能力的同學也不必太苦惱，在定制廠家提供的圖案模板中可以選取一些，然后在添加自己的設計或是將自己的設計想法告訴設計時，讓設計師幫忙完成自己的設計想法。下面雅森漫小編也為大家列舉一些有創意而且非常有意義的畢業班服設計供大家參考，或許一下就可以給大家帶來很多設計靈感。
 

　　創意有有意義的畢業班服設計案例：
 

　　1、《我想棟棟、讓我靜靜》畢業班服設計：
 

　　咱一看這個班服的主題大家是不是可能還摸不著頭腦，其實這是一件非常有有意義，而且非常有創意和用心的班服圖案設計，畢業了，對于我們來說最應該感謝的人就是我們的老師。這款畢業班服設計的靈感來源就是同學們的老師，而棟棟和靜靜分別是同學們的班主任和副班主任。班主任名字的最后一個字就是棟而副班主任的名字的最后一個字就是靜;。于是同學們就萌生了《我想棟棟、讓我靜靜》，真是一種很特別的表白啊!而且同學們還很別出心裁的把我想棟棟和讓我靜靜分別設計在班服前面左下角和班服背面的右下角，一前一后，一左一右，圖案剛好對應而且對稱，棟靜結合。除此之外，同學們還在班服的正面設計了棟棟老師的手繪Q板小人，同時也在背面設計了靜靜老師的Q版小人。據說老師的Q版小人像還是同學們自己手繪的呢!
 

　　還有同學調侃道自己的這款畢業班服，前面有棟棟老師看著，背面有靜靜老師跟著，想不努力都不敢!哈哈哈!
   

　　雖然在圖案的設計上并不是那么完美，但是可以說這比任何好看的模板都更加有紀念意義和價值，是同學們和老師心目中最美的一件畢業班服。這才是畢業班服有別于普通班服的地方，也是畢業班服最大的意義。

   

　　靜靜老師也穿上了同學們親自設計的班服和同學們一起拍有趣的畢業照!
 

　　2、個性抽象圖騰畢業班服設計：
 

　　咋一看這個班服是不是覺得像一個中國風的圖騰圖案，而這個個性又時尚的畢業班服圖案可不是隨便的套用哪個班服定制廠家的模板，而是出自同學們自己的設計。同學們認為自己班級最大的特點就是團結和活潑，無論以后畢業多久都不會忘記曾經在這么一個可愛歡樂的班級一起學習過。所以這款畢業班服在設計的時候，把老虎、貓、兔子等各種動物以一個中間軸設計在了圖案的中間，在主圖案旁邊在設計了祥云，泡泡，海藻，水母等個性的圖案。看起來輕盈又幻妙，體現了我們這一班同學都是充滿個性和想法的人，活潑而大膽是我們的標簽,圖案中的每一個元素都代表著一個同學的特點。